Un piccolo gesto, un semplice filo, per costruire grandi legami e nuove avventure.
Nel primo quadrimestre, i bambini della scuola dell’infanzia hanno partecipato a “Il filo
dell’amicizia”, prima attività del progetto Steam, realizzato a sezioni aperte e dedicato alle
prime esperienze di coding e robotica nei laboratori innovativi della scuola.
Le docenti hanno scelto questa organizzazione per offrire ai bambini l’opportunità di lavorare in
nuovi piccoli gruppi omogenei per età, conoscere compagni e insegnanti di altre sezioni e
sviluppare importanti competenze relazionali attraverso il confronto e la collaborazione, in un clima
sereno e stimolante.
Un’esperienza che ha inoltre permesso ai bambini di sperimentare in modo semplice e
naturale valori fondamentali come l’amicizia, l’ascolto, la collaborazione, il sostegno reciproco e il
rispetto delle regole, competenze indispensabili anche per affrontare le successive attività di coding
e robotica previste dal Progetto Steam. Il filo dell’amicizia ha così favorito il benessere del
gruppo, incoraggiando i bambini a stare insieme in modo positivo, ad ascoltarsi e ad aiutarsi
reciprocamente.
Seduti in cerchio, i bambini si sono passati un gomitolo di lana colorata: chi lo riceveva teneva in
mano il filo e lo lanciava a un compagno seguendo semplici indicazioni, accompagnando il gesto
con una parola gentile e pronunciando il proprio nome. Poco alla volta, tra le loro mani si è formata
una rete di fili, simbolo di legami e collaborazione,
Attraverso il gioco, il movimento e le prime esperienze di coding unplugged – come seguire
indicazioni, orientarsi nello spazio e attendere il proprio turno – i bambini hanno iniziato a
collaborare e a partecipare attivamente alla vita del gruppo.
Il filo è diventato così il simbolo dell’unione e della cooperazione: un primo passo significativo per
imparare gioiosamente insieme.
(A cura delle docenti dell’Infanzia)
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