Partecipare e sviluppare competenze. E’ l’ambizioso obiettivo che stiamo cercando di perseguire attraverso il percorso didattico di scrittura creativa a cui hanno aderito tutte le classi terze della scuola secondaria, guidate dalle formatrici della Cooperativa EDI Onlus. Il progetto è volto al potenziamento delle abilità di scrittura attraverso il digitale e l’applicazione di metodologie Stem. Rispetto ai contenuti, le docenti esperte stanno proponendo una riflessione sulla tematica della partecipazione alla vita collettiva e l’impegno per realizzare proposte di cambiamento. Allo stesso tempo si sta lavorando sulle competenze trasversali, in particolare sulla capacità di prendere decisioni insieme e dare vita a un processo creativo collettivo, ma anche sullo sviluppo dell’empatia, dell’ascolto attivo, sulla capacità di lavorare in gruppo.
Ogni incontro sta dando vita a un piccolo lavoro digitale, ma l’obiettivo finale è quello di realizzare un podcast su un argomento che ai ragazzi e alle ragazze sta a cuore e che loro stessi sceglieranno. Tutto ciò che viene prodotto è pubblicato su una pagina Google Site creata ad hoc, che funge da diario di bordo del percorso e da vetrina di ciò che si è costruito.
Nella realizzazione del laboratorio, si sta lavorando su due filoni tematici paralleli e intrecciati tra loro: da un lato la questione della partecipazione, del contributo attivo al benessere comune; dall’altro la comprensione e l’utilizzo critico e ragionato di diversi strumenti digitali, utilizzando differenti registri espressivi: dalla scrittura, all’immagine, alla voce, ai suoni, con l’obiettivo finale di mettere in connessione lo strumento digitale, la capacità di creare qualcosa in maniera collettiva e la spinta alla realizzazione di una proposta di cambiamento.
Nel link allegato ci fa piacere presentare la Cooperativa Edi Onlus che ha guidato il progetto Scrivo e Partecipo, realizzando anche una proposta formativa per gli insegnanti di italiano delle classi terze, i quali parallelamente si sono messi in gioco nell’utilizzo delle stesse piattaforme digitali proposte ai ragazzi, nell’ambito del progetto Formazione del personale scolastico per la transizione digitale nelle scuole statali (D.M. 66/2023) del PNRR.
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